Съдържание:

Каква е разликата между стиловете на обучение и множествената интелигентност?
Каква е разликата между стиловете на обучение и множествената интелигентност?

Видео: Каква е разликата между стиловете на обучение и множествената интелигентност?

Видео: Каква е разликата между стиловете на обучение и множествената интелигентност?
Видео: Множествена склероза - социално-психологически аспекти 2024, Април
Anonim

Но стилове на обучение подчертават различното начини, по които хората мислят и чувстват, докато решават проблеми, създават продукти и взаимодействат. Теорията на множество интелигентности е усилие да се разбере как културите и дисциплините формират човешкия потенциал.

По същия начин хората питат какво представляват стиловете на учене и множествената интелигентност?

Стилове на учене и множество интелигентности

  • Езикова интелигентност. Учениците с езикова интелигентност са страхотни в езика.
  • Музикална интелигентност.
  • Пространствена интелигентност.
  • Логическа / математическа интелигентност.
  • Кинестетична интелигентност.
  • Междуличностна интелигентност.
  • Вътрешноличностна интелигентност.
  • Натуралистична интелигентност.

По същия начин как множествената интелигентност помага на учениците? Управление на класната стая теория на множествената интелигентност може да рисува студенти обратно към ученето. Използване на различното разузнавания да преподавате концепция дава възможност на всеки от вашите различни учащи се да успее в обучението. Преподаване на а студентски сила помага повишаване на успеха в обучението.

Освен това, каква е разликата между теорията на множествената интелигентност и стиловете на обучение?

MI е теоретична рамка за дефиниране/разбиране/оценяване/развиване на различните интелигентност фактори. и „талант” – математически, музикален, лингвистичен и т.н., докато Стилове на обучение може да се разглежда като обясняване на възможностите на човешките същества за 'ВХОД' на информация.

Какво се разбира под множествена интелигентност?

Множество интелигентности се отнася до теория, описваща различните начини, по които учениците учат и придобиват информация. Тези множество интелигентности варират от използването на думи, числа, картини и музика до значението на социалните взаимодействия, интроспекцията, физическото движение и съзвучието с природата.

Препоръчано: